【校园故事】环境布置和游戏创设走班有感

大八班，当时因为扩班，把一个美术专用教室腾出来作为孩子们上课、游戏的场所。一年多来，经过老师和孩子们的共同努力，班级文化打造的越来越有特色，迪士尼乐园系列，不禁让人眼前一亮。

“老师，你看，这是我们的自然角。这些瓶子是我们画的，里面如果没有水，植物就会渴死；这些植物，都是小朋友们带来的，里面有泥土，要浇水，不然会干死；这是小鱼和小乌龟，我们要给他们喂食和换水。”柏欣怡小朋友一口气说了这么多。我被两个红黑相间的轮胎吸引，轮胎里的一个透明盆子更让我凑近看个清楚，发现盆里养了几只小乌龟。特别小，应该是幼龟吧，也特别可爱。班主任章老师介绍道：“轮胎是我和孩子们一起涂的颜色，里面放尼龙纸养小动物换水特别麻烦，我请家长们帮忙出主意，结果一位家长买来了这个塑料盆，放进轮胎尺寸刚刚好，里面养乌龟养小鱼换水特方便！”“真是妙啊！”我不由伸出大拇指，夸奖这位智慧的家长。

走进教室，左边是语言区。就听朱尚悦小朋友介绍：“这是语言区，我们带了很多的绘本，这是我们做的小组标记，第一组、第二组……没有标记的是放置学校的图书。墙上老师还做了游戏，上面有我们的照片，还有我们的名字。”看来孩子们都参与了班级区域的布置，介绍时才能头头是道。“章老师，这几个放书的小盒子是收集来了，都是黑色，这么巧？”我发现了旁边架子里六个黑色的小框盒，不仅颜色一致，上面的标识也精致。“不是的，我和孩子们在鞋盒上涂了黑色，因为我们班的主色调是红色和黑色嘛。”还真是，红色的框架，黑色的底板、桌子、盒子等，就连语言区的装修物也是米奇头饰，红黑搭配，特别协调，不由在心里为章老师的良苦用心而点赞。

班里的美工区也有特别之处：“我们的美工区，有很多彩纸，可以剪和画，能折风车还有小花；下面还有一些瓶子可以用马克笔画画；这里还有许多松果，能做成大公鸡。桌上的花和月饼是我们之前做的。”这些话出自李语熙小朋友的口。陈老师补充道：“这些挂起来的青花瓷盘子，摆放在桌上的这些瓶子上的画，还有盘子里的手工作品都是孩子们的活动成果。”真的不错，五花八门，手工作品与绘画作品相映衬，相对比，不分胜负，各显靓丽。

“章老师，这个卡通的米奇是自己做的？”“不是，是一个家长在外面喝喜酒，看到了这个卡通米奇，拍照问我要不要。我当然要呀，拿来后把头上的蝴蝶结涂成了红色，放在班级里，孩子们特别喜欢。”“原来如此，这可以作为你们班级的吉祥物了。”